En Arauca le apuestan a la convivencia social

Docentes y estudiantes preocupados en la prevención de sustancias psicoactivas. Educadores coinciden en afirmar que en esta problemática, se debe comprometer toda la comunidad educativa. Trabajo.

Olga Lucía Gómez

Los alumnos de la Institución Educativa Monseñor Alfonso de los Ríos acuden a unas convivencias para que conozcan los factores d

Conscientes de la importancia del promover políticas institucionales y públicas que propendan por el mejoramiento de las condiciones para la formación integral de los niños y los jóvenes, en especial, aquellas referidas a los entornos escolares, docentes y estudiantes de la Institución Educativa Monseñor Alfonso de los Ríos de Arauca, se encuentran desarrollando una serie de convivencias en las cuales se están tratando principalmente  la posible adicción del consumo de sustancias psicoactivas.

Uno de los aspectos que estamos potenciando en el plantel es la convivencia, especialmente entre los estudiantes que favorezca al buen ambiente del centro educativo y repercuta positivamente en los hijos, los alumnos, como factor relevante en su crecimiento personal y humano.

De acuerdo con los docentes Jhon Jairo Osorio Osorio y Maria Susana Castaño Moreno, encargados del servicio social de la Institución, indicaron que el propósito de estas convivencias es dar a conocer los factores de riesgo que hacen vulnerable a la población estudiantil en el consumo de sustancias psicoactivas.

Son conscientes que este es un grave problema de carácter social, donde no solo es necesaria la prevención sino también la educación en valores, cuya pérdida de los mismos y sumados a factores de tipo socioeconómico son una de las principales causas que conllevan a los estudiantes a caer en esta clase de flagelo.

 

Entre todos

La solidaridad y la corresponsabilidad son los principios rectores frente a las acciones que se desarrollarán con miras a garantizar la formación de niños y jóvenes, para consolidar un entorno social que se constituya en campo fértil para el desarrollo de la libre personalidad y para la práctica del derecho a la educación, la recreación y el acceso a la educación, la cultura y uso del tiempo libre.

Dichas convivencias se están realizando cada quince días en diferentes sitios de la población, cuya metodología participativa y constructivista permite que se den círculos de dialogo existencial.

El personal docente del centro educativo espera obtener con estas convivencias excelentes resultados en la comunidad estudiantil, estos se verán reflejados en un futuro en la misma disminución del consumo de sustancias psicoactivas en la población juvenil de la región; las convivencias tienen que producir un efecto positivo tanto en aquellos jóvenes que no han caído en este flagelo, como en aquellos que ya han sucumbido ante la adicción de estas sustancias.

No es un trabajo fácil, pero ante la realidad que les afecta y les toca como sociedad, la deben enfrentar actuando de forma considerable teniendo consciencia de que la solución no solo la tienen los entes de carácter gubernamental, hay que tener presente que la esencia de la educación comienza por la misma concepción del concepto de lo que es familia, donde padres e hijos tengan como propósito la formación de normas de conducta, que guíen el comportamiento de los jóvenes y donde ellos las conozcan y las asuman, para que les orienten a conseguir las actitudes y valores del respeto, esfuerzo, disciplina, ambiente de trabajo, superación, que se deben consolidar en los centros escolares.

 

El dato

1560 alumnos tiene la Institución Educativa Monseñor Alfonso de los Ríos.

 

LA PATRIA BILINGÃœE

The students of the Educative Institution Monseñor Alfonso de los Ríos participate in coexistence to consolidate the social surroundings and to move away of the vices and the bad customs.