“Los niños en este momento están solos”

Así luce la página de Internet: <a href=

La Estrategia Nacional de Comunicación, Internet sano, promueve el buen uso de Internet, estimula la acción de padres, docentes y adultos así como niños y adolescentes en la denuncia de los sitios o portales que vulneran los derechos y la integridad. Así lo explicó la delegada del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, María Eugenia Orrego Piedrahita, quien estuvo en la ciudad para promover la iniciativa.

Promoviendo una idea

- ¿En qué consiste Internet sano?

Internet sano es una estrategia a nivel nacional que tiene como fin cuidar a los niños de la pornografía, de la explotación y en este momento se está haciendo una política que tiene que ver con la apropiación de las TIC y el uso responsable de las mismas.

- ¿Cómo promueven el proyecto?

Tenemos la página www.internetsano.gov.co y la línea 018000912667 donde los niños pueden reportar cualquier abuso o los adultos que sepan el caso de un niño que sea utilizado en Internet y se sienta afectado.

- ¿Qué pautas tienen de enseñanza?

Hay que enseñarles a los niños algunas pautas, como por ejemplo nunca dar citas a personas que hayan conocido en Internet; nunca enviar ni fijar fotos a través de la web; no divulgar información personal para identificarlos; nunca responder a mensajes obscenos, agresivos o de acoso sexual; hay individuos que tratan de aprovecharse de los menores y los atraen lentamente con atenciones, regalos y los van endulzando hasta que los niños caen.

Actualmente

- ¿Cuál es la situación de los niños de hoy?

Los niños en este momento están solos. Los papás no están en casa y los dejan solos en Internet. Un papá normalmente está en la semana trabajando y cuando llega, tampoco se sienta con su hijo y si se sienta con él, el padre no sabe bien el manejo del computador o el uso de Internet, le da miedo afrontar esto. Esta es una de las situaciones que más se presenta y que afecta a los niños.

- ¿Qué propone este proyecto para combatir las redes sociales?

Nosotros como Ministerio sabemos que la red es como una autopista, por lo que buscamos la forma de enseñarles a que la usen de manera responsable. Que no estén solos, que tengan el computador en un lugar social, que no esté en las habitaciones de los niños porque así se identifica qué está haciendo el niño, qué está mirando o quién entra a la red.

- ¿Cómo promueven la iniciativa desde los centros educativos?

En este momento estamos con la política nacional en la que empezaremos con 15 talleres implementando lo que es el uso responsable de Internet y la apropiación de las TIC para un mejor uso de ellas. Está incluido Manizales, será dirigido a la comunidad educativa en general.

- ¿Y en el caso de los padres?

Consideramos que es más importante que se eduque y que exista una autorregulación antes de poner a los padres en aprietos. Hemos encontrado que en este momento los muchachos parece que tuvieran un chip distinto al de nosotros, van mucho más rápido y en forma simultanea están en el chat, investigando, viendo televisión y miles de cosas, lo que es propio de ellos. Lo que hay que hacer es controlar un poco y educar. No se puede detener, es una herramienta y eso tienen que tenerlo claro los padres de familia.

Cuidado

Algunas de las formas utilizadas para la pornografía infantil son:

- Visual: se incluyen las fotografías, vídeos, películas y tiras cómicas. En esta última, el dibujo es utilizado para representar escenas de sexo o violencia con niñas y niños.

- Audio: se incluyen los messengers, audio-chats y vídeo-chat, entre otros. Con sonidos que sugieren actividad sexual que involucra a niños y niñas.

- Texto: relatos,reportajes o testimonios, email o correos electrónicos, los cuales son enviados a la pagina de Internet.

Para tener en cuenta

1. Ubique el computador, en una área social.

2. Enseñarles a los niños, niñas y adolescentes que deben proteger sus contraseñas.

3. Evitar dar información de su familia o personales.

4. Evitar llenar formularios o encuestas con información familiar.

5. Ignorar email y mensajes de personas desconocidos.

6. Usar navegadores para niños y mecanismos de búsqueda dirigidos a los niños, niñas y adolescentes.

7. Acompañar a los niños cuando están navegando.

8. Enseñar a los niños sobre los riesgos que existen en la red.

9. Enseñarle a los niños los beneficios de la Internet.

10 comportamientos digitales

¿Cómo se debe trabajar en Internet?

1. Utilizo las TIC, respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar.

2. Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás.

3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos.

4. Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás.

5. Soy responsable con mi intimidad y la de los demás.

6. Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía y, a través de ellas, reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos y los de los demás.

7. Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándome de procurar un ambiente sano y pacífico.

8. Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC.

9. No utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar, compartir actividades relacionadas con explotación de menores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata de personas, promoción de conductas autodestructivas, organizaciones y actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos.

10. Respeto los derechos de autor.

El dato

6.500 páginas de Internet tiene bloqueadas el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

LA PATRIA BILINGÜE

The Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones look for with the strategy of healthy Internet, to promote the good handling and the use of the network in the young people and children.